Emplois

un-e assistant-e HES en développement web à 80% Engagement à durée déterminée de 12 mois, renouvelable La Haute école de gestion fait partie du dispositif de formation de la HES-SO Genève qui a pour mission de former , des futur-e-s professionnel-le-s de niveau universitaire. , , Dans le cadre des activités de prestations de services de la filière Informatique de gestion, le Laboratoire des , Technologies de l’Information (LTI) propose et réalise de nombreux mandats dans le domaine des technologies de , l’information et du numérique. Ces mandats incluent la conception et le développement de sites et d’applications , web, leur gestion et leur maintenance, ainsi que l’accompagnement des utilisateurs, et sont menés aussi bien en interne pour les services de la HEG, qu’en externe pour les autres écoles de la HES-SO Genève, l’État de Genève , ainsi que des associations et des entreprises privées. , , Pour mener à bien ses activités, le laboratoire est à la recherche d’un-e assistant-e HES pour compléter son équipe , constituée de développeurs et de webmasters Participer à la réalisation de projets de recherche et de mandats Assurer le support et la maintenance de diverses applications et sites web incluant des CMS Participer à des projets de développement d’application web (Frontend et Backend) Rédiger de la documentation : spécifications, cahiers de charges ou guides utilisateurs Participer aux activités d’enseignement Participer aux actions de promotion de la filière Proposer et monter en compétence sur de nouvelles technologies et de nouveaux langages Profil / Compétences : Diplôme d’une haute école dans le domaine ou titre jugé équivalent Maîtrise du développement web (HTML, CSS, JavaScript, Angular, React, PHP, MySQL) et de GIT Connaissance des CMS et notamment Drupal Sensibilisation ou intérêt pour Capacité de s’intégrer à une équipe Flexibilité, autonomie et sens de l’organisation Aptitudes à la communication et à la rédaction en français, et bonnes compétences en anglais La classe de fonction du poste d’assistant HES est une classe 8 – annuité 0 pour les titulaires d’un titre Bachelor , et une classe 9 l’égalité des chances Pour toute demande de renseignements complémentaires, veuillez-vous adresser au service des Ressources , humaines de la HEG au +41 22 558 64 87

Un-e assistant-e HES en programmation et en stratégie à 50% Engagement à durée déterminée de 12 mois, renouvelable Dans un environnement académique dynamique, nous vous proposons un poste vous permettant : De développer des compétences dans l’ensemble des activités liées aux enseignements des professeur-e-s De participer à des projets de recherche appliquée ou des prestations de service De faire preuve d’autonomie et d’initiative dans une activité variée Le/la titulaire de ce poste aura pour mission principale : Préparer, coordonner et animer les travaux pratiques et séminaires Suivre et encadrer, sous la supervision d’un-e professeur-e, des travaux d’étudiant-e-s Préparer et corriger des travaux ou des examens Profil/Compétences : Titulaire d’un Bachelor en Informatique de gestion ou titre jugé équivalent Capacité à s’intégrer dans une équipe Flexibilité, auton omie et sens de l’organisation Aptitudes à la communication et à la rédaction en français ; bonnes compétences en anglais principe d’une année, renouvelable au La classe de fonction pour le poste d’assistant-e HES est une classe 8 - annuité 0, pour les titulaires d’un titre , Bachelor, et une classe 9 - annuités 2, pour l Lieu de travail Les dossiers de candidature complets (lettre de motivation, curriculum vitae, certificats de travail, diplômes et les , dernières notes obtenues) sont à adresser par courrier électronique

Un-e assistant-e-s HES en réseaux à 80% Engagement à durée déterminée de 12 mois Dans un environnement académique dynamique, nous vous proposons un poste vous permettant : D’approfondir votre formation, sous la forme d’un Master par exemple De développer des compétences dans l’ensemble des activités liées aux enseignements des professeur-e-s De faire preuve d’autonomie et d’initiative dans une activité variée Le/la titulaire de ce poste aura pour mission principale : Préparer, coordonner et animer des travaux pratiques et séminaires en liaison avec nos formations en réseaux Suivre et encadrer, sous la supervision du/de la professeur Préparer et corriger des travaux pratiques ou des examens Participer à la réalisation de projets de recherche et de mandats, sous la supervision d’un-e professeur-e HES Participer aux actions de promotion de la filière Profil/Compétences : Diplôme d’une haute école dans le domaine ou titre jugé équivalent Bonnes connaissances des réseaux de télécommunication, si possible des équipements Cisco Capacité à s’intégrer dans une équipe Flexibilité, autonomie et sens de l’organisation Aptitudes à la communication et à la rédaction en français ; bonnes compétences en anglais e devra obtenir le statut d’instructeur-trice Netacad Cisco dans les trois mois La classe de fonction du poste d’assistant-e HES est une classe 8 – annuité 0 pour les titulaires d’un titre , Bachelor et une classe 9 politique de recrutement en faveur de l’égalité des chances et de la Les dossiers de candidature complets (lettre de motivation, curriculum vitae, certificats de travail, diplômes et les , dernières notes obtenues) sont à adresser par courrier électronique

Un-e collaborateur-trice scientifique HES en développement web à 80-100% Engagement à durée déterminée d’une année, renouvelable La Haute école de gestion fait partie du dispositif de formation de la HES-SO Genève qui a pour mission de former , des futur-e-s professionnel-le-s de niveau universitaire. , , Dans le cadre des activités de prestations de services de la filière Informatique de gestion, le Laboratoire des , Technologies de l’Information (LTI) propose et réalise de nombreux mandats dans le domaine des technologies de , l’information et du numérique. Ces mandats incluent la conception et le développement de sites et d’applications , web, leur gestion et leur maintenance, ainsi que l’accompagnement des utilisateurs, et sont menés aussi bien en interne pour les services de la HEG, qu’en externe pour les autres écoles de la HES-SO Genève, l’État de Genève , ainsi que des associations et des entreprises privées. , , Pour mener à bien ses activités, le laboratoire est à la recherche compléter son équipe constituée de développeurs et de webmasters Seconder le chef de projets dans la conduite des activités du laboratoire, notamment par la participation à des mandats de prestations de services Occuper un rôle central dans la réalisation de projets de développement d’applications et de sites web, , principalement sous Drupal (front-end et back-end) : analyse des besoins, conception technique, , développement, déploiement, tests, avec un rôle de référent technique pour le support, la maintenance et , les évolutions fonctionnelles Proposer des évolutions techniques et fonctionnelles innovantes, en s’appuyant sur une veille active autour , de Drupal et du web, pour contribuer à l’amélioration continue des fonctionnalités métier, de l’écosystème , Drupal, ainsi que des outils, méthodes et processus du laboratoire Collaborer avec l’équipe, les intervenant-e-s métiers, les client-e-s et partenaires, en adoptant une posture , d’écoute et de conseil, en proposant des solutions adaptées, en facilitant l’appropriation des outils et en , contribuant à leur formation, dans une logique de co-construction et de qualité de service Profil / Compétences : Titulaire d’un Bachelor en informatique ou titre jugé équivalent (Master dans le domaine : un atout) Maîtrise des technologies web : PHP, HTML, CSS, JavaScript onnaissance de l’écosystème Drupal : multisite, Symfony, Twig, développement de modules, configuration administration l’aise avec les outils de versioning et de développement collaboratif (Git, CI/CD, Docker), ainsi qu’avec , des environnements serveurs Linux (Ubuntu, nginx, MariaDB) Sensibilité à l’expérience utilisateur (UX), avec attention portée au rendu soigné et à la détection des défauts , d’interface Bon relationnel et capacité à évoluer dans un environnement pluridisciplinaire et agile Autonomie, rigueur, sens de l’organisation et de l’initiative Maîtrise du français, l’anglais est un plus. enseigner ou à suivre des travaux d’étudiant-e-s en Bachelor dans la filière Informatique de gestion Flexibilité dans les horaires de travail pour répondre aux besoins du service. Disponibilités week-end à prévoir (3 à 4 fois par an) durée du ou des projets ou missions confié-e-s La classe de fonction pour le poste de collaborateur-trice scientifique ou artistique HES est une classe 15 annuité 0, pour les titulaires d’un titre Bachelor, et une classe 15 - annuités 4, pour les titulaires d’un titre , Master (ou avec une qualification supérieure) l’égalité des chances et de la Pour toute demande de renseignements complémentaires, veuillez-vous adresser au service des Ressources , humaines de la HEG au +41 22 558 64 87

Engagement à durée déterminée de 12 mois, renouvelable Psychomotricité, unique en Suisse romande La filière Psychomotricité articule pratique et approche scientifique dans un cadre pédagogique innovant. Engagée dans une démarche qualité dans le cadre de l’accréditation LEHE, elle développe la formation, la recherche et les prestations dans le domaine de la psychomotricité. , Ce poste d’assistant.e aura pour mission principale d’assister la filière aux niveaux administratif et scientifique dans l’organisation et le développement de ses activités et de la démarche qualité. Organiser, préparer et modifier des supports au service de la visibilité de la filière ; Apporter son appui pour la rédaction et la mise à jour des documents administratifs ; Participer à la réalisation de projets de recherche et de prestations de service menés dans le cadre de la filière sous la supervision de la responsable de filière (recherche de littérature ciblée, contribution à la recherche de Participer au processus de réflexion des ajustements pédagogiques dans le cadre de la démarche qualité ; Développer un projet personnel de formation articulé à la thématique de la filière Titulaire d’un Bachelor en psychomotricité ou d’un titre jugé équivalent, Master un atout ; Bonnes capacités à s’intégrer dans une équipe ; Bonnes capacités d’organisation et esprit méthodique Capacité à gérer son travail et des projets de manière autonome Capacité à apporter un regard critique et nourrissant Bonnes capacités rédactionnelles Connaissances linguistiques : excellente maitrise du français ; bonnes connaissances en anglais est un atout fois ; D’entente entre l’assistant-e et l’autorité d’engagement, celle-ci favorise la poursuite de sa formation ou la réalisation d’un projet contribuant au développement de ses compétences. Le projet de formation est inclus dans le temps de travail et correspond à 30% du taux d’engagement ; La classe de fonction pour le poste d’assistant-e HES est une classe 8 – annuité 0 pour les titulaires d’un titre Les vacances doivent en principe être organisées sur les vacances académiques Lieu de travail La HES-SO Genève / Haute école de travail social adopte une politique de recrutement en faveur de l’égalité comme suit : Lettre de motivation / CV / Titres / Certificats de travail

Engagement à durée déterminée jusqu’au 30 juin 2026 compte env. 350 collaborateurs-trices, plus de 1’100 étudiant-e-s, 9 filières de formation Bachelor, 4 filières Le/la titulaire de ce poste aura pour mission principale : Contribuer à la réalisation des projets Smart Energy District et O-CEI sous la supervision d’un-e professeur-e Développer des modèles prédictifs appliqués au secteur de l’énergie Participer au déploiement de plateformes Edge/Cloud à l’échelle de trois pilotes en Suisse Promouvoir des technologies développées par HEPIA auprès de sept pilotes européens impliqués Rédiger des rapports d’avancement des deux projets Il est possible que ce travail s’inscrive dans le cadre d’une thèse PhD Connaissances en Data Sciences, Data Engineering et Intelligence artificielle (Machine Learning, Deep Learning, Federated Learning) Connaissances de base dans les domaines suivants : Large Langage Models (LLM), techniques de DevOps et ML Ops ainsi que le Edge et Cloud Computing Capacité de synthèse lors de la rédaction de rapports et d’articles Capacité à s’intégrer dans une équipe Flexibilité, autonomie et sens de l’organisation Le barème de référence pour la détermination du salaire est l’échelle des traitements de l’administration cantonale La HES-SO Genève / hepia adopte une politique de recrutement en faveur de l’égalité des chances et de la Pour toute demande de renseignements complémentaires, veuillez-vous adresser au service des

Membre de la HES-SO Genève, la Haute école du paysage, d’ingénierie et d’architecture de Genève (ci-après compte env. 350 collaborateurs-trices, plus de 1’100 étudiant-e-s, 9 filières de formation Bachelor, 4 filières Missions / activités principales : Vous serez accueilli-e au sein de l‘équipe Ecologie et Ingénierie des Systèmes Aquatiques de l’Institut Terre Nature Paysage d’HEPIA. Vous travaillez sur un projet interdisciplinaire et multi-partenarial dénommé RhônEco. Il s’agit d’un programme de recherches initié il y a 25 ans dont les objectifs sont de suivre, d’évaluer et d’anticiper les effets fleuve à long terme, qui s’appuie sur une pluralité d’approches complémentaires pour aider à la gestion du fleuve et de ses annexes alluviales dans un contexte d’évolution climatique, mais aussi sociétale. Le programme privilégie les approches physiques et biologiques multisites et multi-groupes taxonomiques afin d’extraire des généralités concernant les effets de la restauration, tout en considérant les effets des influences locales. Ce programme Franco-Suisse implique une trentaine de collaborateurs d’horizons scientifiques variés et de différentes institutions (INRAE, CNRS, Université Claude Bernard Lyon 1, Université de Genève, et HEPIA Genève) Vous serez principalement impliqué-e dans le suivi des macro-invertébrés des lônes, pour lequel vous devrez : Participer à la coordination des campagnes de terrain, qui auront lieu sur l’ensemble du fleuve (Haut et Bas Rhône), avec l’équipe en place et les partenaires du projet (notamment INRAE / Uni. Lyon) ; Préparer (matériel, logistique…) et réaliser les campagnes de terrain ; Assurer le tri et la détermination des échantillons au laboratoire ; Assurer la saisie et la bancarisation des données ; Réaliser des analyses descriptives simples des données ; Participer à la rédaction du rapport annuel d’avancement du projet Assurer un appui dans l’enseignement du Bachelor en Gestion de la nature Participer à la vie de filière et d’institut Il est estimé une répartition du temps de travail d’environ 80 % pour les tâches techniques (campagnes de terrain l’équipe de l’INRAE de Lyon, vers laquelle des déplacements fréquents seront à prévoir Profil/Compétences : Titulaire d’un Bachelor en Biologie/Ecologie ou d’un titre jugé équivalent, ou d’une qualification supérieure ; Bonnes connaissances du groupe des invertébrés aquatiques, de leur écologie ; Capacité à déterminer la macrofaune benthique à un niveau taxonomique « fin » (famille, genre, voire espèce Capacité à s’intégrer dans une équipe, à interagir, sens de l’écoute ; Rigueur et exigence envers soi-même, flexibilité, autonomie et sens de l’organisation correspondant à la durée du ou des projets ou missions confié-e-s ; les titulaires d’un titre Bachelor, et une classe 15 - annuités 4, pour les titulaires d’un titre Master (ou avec une Le barème de référence pour la détermination du salaire est l’échelle des traitements de l’administration cantonale La HES-SO Genève / HEPIA adopte une politique de recrutement en faveur de l’égalité des chances et de Pour toute demande de renseignements complémentaires, veuillez-vous adresser au service des

Membre de la HES-SO Genève, la Haute école du paysage, d’ingénierie et d’architecture de Genève (ci-après compte env. 350 collaborateurs-trices, plus de 1’100 étudiant-e-s, 9 filières de formation Bachelor Le/la titulaire de ce poste aura pour missions principales de : Participer à la préparation de cours Bachelor (support, évaluations) Assurer le tutorat de travaux d’étudiant-e-s (Travaux pratiques en salle et excursions) Participer à la préparation, à la surveillance des examens de la filière Participer à la gestion des stages préalables et des Alumni Participer à des projets de Recherche Appliquée dans le domaine de la bryologie et de l’écologie végétale, et Profil/Compétences : Titulaire d’un Bachelor HES en Gestion de la nature, ou titre universitaire jugé équivalent Bonnes connaissances en floristique, écologie végétale Connaissances de base en bryologie (exemple certificat Bonne maîtrise des outils informatiques usuels Motivation à accroitre ses connaissances en bryologie et à travailler avec des instruments optiques (loupe et Compétences organisationnelles, en analyse de données et en rédaction Capacité à faire preuve d’autonomie et de polyvalence dans le travail Capacité à s’intégrer et à collaborer au sein d’une équipe de plus de 30 personnes La connaissance des logiciels de dessin technique et SIG et des langues anglaise et/ou allemande sont des Lieu de travail La HES-SO Genève / HEPIA adopte une politique de recrutement en faveur de l’égalité des chances et de la Pour toute demande de renseignements complémentaires, veuillez-vous adresser au service des Ressources